Le site « Réseau des lycéens »

« Réseau des lycéens » est un site expérimental pour les élèves et les étudiants de l’enseignement agricole sur la thématique de l’éducation pour le développement durable (EDD).

Ce site, sous forme de blog, est ouvert à tous les élèves et les étudiants. Il se propose de leur offrir une diversité de moyens d’expression pour favoriser la création d’un réseau sur les questions relatives à l’EDD.

« Réseau des lycéens » propose :

  • des témoignages filmés, illustrés et écrits réalisés parfois par les élèves ;
  • des récits d’expérimentations sur des projets EDD dans les établissements agricoles ;
  • des actions interactives du « Réseau des Lycéens » : concours, rédaction d’éditoriaux par les lecteurs et bien plus encore ;
  • une série d’articles sur les thèmes du changement climatique et de l’alimentation
  • des débats sur des thèmes phares de l’éducation pour le développement durable ;
  • des sondages sur l’actualité EDD et sur les actions du réseau ;
  • des billets rédigés régulièrement par les animateurs du blog.

Comment contribuer

« Réseau des lycéens » appelle à la participation de tous les élèves et les étudiants : nous souhaitons vous donner la possibilité de vous exprimer, d’échanger et de vous entraider pour mettre en place des actions EDD.

Pour que chacun puisse s’exprimer quels que soient ses connaissances ou le temps dont il dispose, cette participation peut prendre plusieurs formes.

Cinq modes de participation sont proposés. Consultez-les sur la page Participer.

Charte de modération

Afin de faciliter la création d’une discussion construite et profitable à tous, la modération des commentaires est effectuée a posteriori : autrement dit, aucun contrôle des commentaires n’a lieu avant leur publication sur le site. Les articles sont, eux, soumis à une validation avant publication.

Il vous est cependant demandé de vous conformer à certaines règles quant à la forme et au contenu de votre contribution.

En participant aux échanges sur ce site, vous vous engagez à respecter les conditions d’utilisation et à accepter la charte de modération.

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